23 декабря - 30 апреля 2025
Творческий образовательный проект
"Креативная лаборатория"
Дневник - совокупность фрагментарных записей, которые ведутся регулярно и, чаще всего, сопровождаются указанием даты, фото, записями, закладками и др. Различают деловые и личные дневники, дневники путевые, бытовые, литературные. Не только дневники выдающихся людей являются важными, содержательными и интересными, а повседневные подробности жизни обычного человека или события становятся не менее интересными, когда начинаешь их фиксировать.
Наблюдение - это запланированное и целенаправленное восприятие объекта, процесса, явления и т.д., полученные результаты которого фиксируются наблюдателем. Наблюдение является одним из ключевых методов исследования в различных областях науки, включая социологию, психологию, экологию и другие дисциплины. Оно позволяет получить информацию о поведении объектов без вмешательства исследователя.
Целью наблюдения является изучение поведения объекта в естественных условиях для определения основных характеристик его активности, взаимодействий с окружающей средой и другими объектами.
Задание
Команде необходимо выбрать объект для наблюдения и начать записывать свои наблюдения о нем в течение определенного периода времени (например, каждые 3 дня, одной недели и т.д.). Объект может быть любым: растение, животное, погодные условия, поведение людей в определенном месте и т.п. К описанию прикладывайте фото, чтобы можно было увидеть результат или процесс ваших действий.
Рекомендации к ведению дневника наблюдения:
- Регулярность: Записи должны вестись фиксироваться в одно и то же время (или в определенные интервалы).
- Детализация: Описания должны содержать как можно больше деталей об объекте – внешний вид, состояние, поведение, окружающая среда и любые другие важные аспекты.
- Анализ изменений: Следует отмечать все произошедшие изменения в объекте и пытаться объяснить их причины.
- Формат записи: Каждая запись должна включать дату, время наблюдения и подробное описание увиденного.
Пример формата записи:
Дата: __________ Время: ________ Объект: _______
Описание:
Изменения:
Причины изменений (если есть):
Дополнительные рекомендации:
- если наблюдение ведется за живым организмом, обратите внимание на его взаимодействие с окружающей средой;
- при наблюдении за природными явлениями учитывайте влияние погодных условий;
- используйте фотографии или рисунки для иллюстрации своих записей.
По окончании периода наблюдений нужно составить итоговый отчет, который будет включать:
- краткое описание объекта;
- основные выводы по результатам наблюдений;
- анализ наиболее значимых изменений и причин этих изменений.
Требования к содержанию задания:
наличие даты записей, фото, текста наблюдений за объектом или явлением
Требования к объему выполнения задания:
младший школьный возраст: не менее 8 записей
средний школьный возраст: не менее 12 записей
старший школьный возраст: не менее 16 записей
педагоги: не менее 18 записей
Формат отправки задания через форму:
текстовый файл word с оформленным дневником наблюдения
Критерии оценивания:
соответствие условиям задания, грамотность изложения материала, содержательность и доступность, креативное решение
